Vol. 15 (2024): Podmiotowość ucznia i nauczyciela polonisty - idee a rzeczywistość

Vol. 15 (2024)

Published December 27, 2024
Podmiotowość ucznia i nauczyciela polonisty - idee a rzeczywistość

Spis treści

Spis treści

Danuta Łazarska, Paweł Sporek, Marek Pieniążek
PDF (Język Polski)

Summary

Wstęp

Danuta Łazarska, Marek Pieniążek, Paweł Sporek
PDF (Język Polski)

Czas na mnie...

Piotr Kołodziej
PDF (Język Polski)

Pożegnanie Profesora Zenona Urygi

(4 X 1934– 1 VIII 2024)

Danuta Łazarska
PDF (Język Polski)

Bibliografia wybranych prac Profesora Zenona Urygi z lat 1962-2020

Marek Pieniążek, Paweł Sporek
PDF (Język Polski)

Articles

Problem z podmiotowością we współczesnej szkolnej edukacji

Barbara Myrdzik
PDF (Język Polski)

Szkolne wypalenie. O dobrostanie nauczyciela oraz ucznia w badaniach i najnowszej literaturze dla młodego odbiorcy

Anna Janus-Sitarz
PDF (Język Polski)

„Bycie podmiotem” jako wartość i wyzwanie edukacyjne w czasach technopolu

Iwona Morawska
PDF (Język Polski)

Zewnętrzne uwarunkowania podmiotowości nauczyciela polonisty

Danuta Krzyżyk
PDF (Język Polski)

Instytucjonalne obszary wolności vs. zniewolenia polonisty w dobie Chatbotów GPT

Marek Pieniążek
PDF (Język Polski)

Szkoła. Między przymusem a wolnością

Piotr Kołodziej
PDF (Język Polski)

Podróż w głąb siebie. O dydaktyce podmiotowej w przygotowaniu zawodowym nauczycieli polonistów

Danuta Łazarska
PDF (Język Polski)

Paideia poetów a podmiotowość współczesnego ucznia. Labirynt jako figura paideutyczna

Joanna Hobot-Marcinek
PDF (Język Polski)

Tutoring w kształceniu przyszłych polonistów. Refleksje z badań

Małgorzata Gajak-Toczek
PDF (Język Polski)

Personalizacja w kształceniu szkolnym – z doświadczeń nauczyciela i opiekuna zawodowych praktyk tutorskich

Paweł Sporek
PDF (Język Polski)

Trudne tematy w szkole. Przygotowanie przyszłych polonistów do wprowadzania w praktyce edukacyjnej problematyki związanej z zaburzeniami odżywiania

Małgorzata Latoch-Zielińska
PDF (Język Polski)

Nastawienie badawcze nauczyciela polonisty – wyznacznikiem realizacji przez niego idei własnej podmiotowości

Dorota Karkut
PDF (Język Polski)

Nie ma uczniów – są ludzie. O podmiotowości na lekcjach języka polskiego w świetle wypowiedzi przyszłych nauczycieli polonistów

Maria Stachoń
PDF (Język Polski)

Twórczość na lekcjach języka polskiego

Agata Kucharska-Babula
PDF (Język Polski)

[Nie]ocenione. Twórcze praktyki pisarskie w akademickiej i szkolnej dydaktyce polonistycznej

Maria Szoska
PDF (Język Polski)

Ekfraza w edukacji polonistycznej (z perspektywy nauczania integrującego)

Elżbieta Mazur
PDF (Język Polski)

Kształcenie językowe w czasach antropocenu – w kierunku zrównoważonej edukacji

Bernadeta Niesporek-Szamburska
PDF (Język Polski)

Nauczanie retorycznej argumentacji jako element kształcenia podmiotowego – trudności i szanse

Magdalena Ryszka-Kurczab
PDF (Język Polski)

Podmiot i przedmiot kształcenia językowego w szkole ponadpodstawowej na wybranym materiale podręcznikowym

Beata Udzik
PDF (Język Polski)

Szkolna klasyka – o sposobach projektowania dialogu z dorobkiem przeszłości w podstawie programowej i podręcznikach licealnych

Jerzy Kaniewski
PDF (Język Polski)

Uczniowie szkół ponadpodstawowych jako odbiorcy wybranych materiałów dydaktycznych

Magdalena Marzec-Jóźwicka
PDF (Język Polski)

Dojrzałość, ale jaka? Egzamin maturalny z języka polskiego a wyzwania współczesności

Marta Rusek
PDF (Język Polski)

Między prawem do błędu a psychologiczną potrzebą domknięcia poznawczego

Krzysztof Biedrzycki
PDF (Język Polski)

„Każde kolejne pokolenie Polaków powinno się mierzyć z tym tekstem”, czyli o "Weselu" po raz kolejny

Maria Kwiatkowska-Ratajczak
PDF (Język Polski)

Dorastanie zaangażowane. Nastoletni bohaterowie powieści Anny Cieplak wobec migracji i sprawczości ("Ma być czysto" - teoria i praktyka recepcji)

Dorota Michułka
PDF (Język Polski)

O prawie do godności ucznia i nauczyciela, czyli o dramaturgii spotkania z Innym (L. Lotto, „Zwiastowanie” a wymogi egzaminu maturalnego)

Grażyna Tomaszewska
PDF (Język Polski)

Iketaon albo pompowanie podmiotów. O niechlubnej sztuce demagogii

Janusz Waligóra
PDF (Język Polski)

Zachwyca czy nie zachwyca geniusz Mickiewicza? O budowaniu (czułej) relacji z autorem i tekstem

Karolina Kwak
PDF (Język Polski)

Sploty, więzi, doświadczenie konkretu. Nowa podmiotowość nauczyciela polonisty

Magdalena Ochwat, Małgorzata Wójcik-Dudek, Piotr Skubała
PDF (Język Polski)

Edukacja polonistyczna jako wprowadzenie dla wspólnego świata

Dariusz Szczukowski
PDF (Język Polski)

Pierwsze kroki w nauce języka, czyli jak nauczać dzieci z Ukrainy języka polskiego z wykorzystaniem przeznaczonego dla nich "Elementarza"

Marzena Błasiak-Tytuła
PDF (Język Polski)

Przez czytanie do opanowania języka. Na przykładzie kursu języka polskiego dla dzieci z Ukrainy

Zdzisława Orłowska-Popek
PDF (Język Polski)

Teatr dobry na wszystko – między dydaktyką a glottodydaktyką polonistyczną

Maria Wacławek
PDF (Język Polski)

Człowiek i miejsce w edukacji polonistycznej – między tworzeniem więzi a nakładaniem więzów

Katarzyna Pławecka
PDF (Język Polski)