Tom 16 Nr 431 (2025): Bliżej miejsca. Polonista wobec lokalnej twórczości i wyzwań współczesności
O czasopiśmie
O czasopiśmie
Zespół redakcyjny
Rada Naukowa
Recenzenci
Proces recenzji
Standardy etyczne
Wytyczne dla Autorów
Wytyczne dla autorów
Polityka prywatności
Aktualny numer
Archiwum
Ogłoszenia
Kontakt
Szukaj
Zaloguj
Język polski
English
Zarejestruj
Zaloguj
Zmień język, obecnie wybrany to:
Język Polski
English
Język polski
English
Zarejestruj
Zaloguj
Zmień język, obecnie wybrany to:
Język Polski
English
Tom 16 Nr 431 (2025)
Opublikowany grudnia 31, 2025
Bliżej miejsca. Polonista wobec lokalnej twórczości i wyzwań współczesności
Spis treści
Spis treści
Katarzyna Pławecka, Agnieszka Jasińska
PDF
Wstęp
Wstęp
Katarzyna Pławecka, Agnieszka Jasińska
PDF
Artykuły
Znaczenie wiedzy o dialektach i gwarach dla edukacji regionalnej
Helena Synowiec
PDF
Bunt w języku czy język buntu? Kilka słów o koncepcji nowego słownika w czasach kryzysu klimatyczno-środowiskowego
Ivana Dobrotova, Bernadeta Niesporek-Szamburska, Magdalena Magdalena Ochwat
PDF
Przyszli nauczyciele o ekologicznym buncie młodych i edukacji klimatycznej
Małgorzata Latoch-Zielińska
PDF
Twórczość z regionu jako przestrzeń spotkania w cyklu książek „Pośród nas. Twórcy pomorscy i gdańscy. Rozmowy niedokończone”
Iwona Morawska
PDF
Przemiany w przestrzeni literackiej Olsztyna
Joanna Chłosta-Zielonka
PDF
Edukacyjna funkcja lokalnych ośrodków kultury na przykładzie Wałbrzycha
Joanna Nowicka
PDF
Biblioteka jako ogniwo łączące twórcę z czytelnikiem
Magdalena Kubacka
PDF
Szczecińskie „fikanie z literaturą”: księgarnia Fika jako lokalna przestrzeń aktywizacji i upowszechniania (nie tylko regionalnej) twórczości literackiej
Barbara Popiel-Kobielska
PDF
Legendy są w nas – rola harcerstwa w kształtowaniu tożsamości lokalnej i upowszechnianiu dziedzictwa kulturowego
Zuzanna Barczyk
PDF
Twórczość uczniowska jako forma ekspresji młodzieży. Wokół Przeglądu Twórczości Artystycznej Uczniów Szkół Zawodowych w Łodzi
Małgorzata Gajak-Toczek
PDF
„Gdyż prawe jej oko nie wie, co to post-industrial”, czyli o doświadczaniu przestrzeni łódzkiej w "Hotelu Jahwe" Szymona Domagały-Jakucia
Kamil Ostrowski
PDF
Czytając rzekę. Akwaedukacja polonistyczna jako lektura lokalności
Małgorzata Wójcik-Dudek, Magdalena Ochwat
PDF
Twórczość poetycka Wincentego Byrskiego wobec postulatów kształcenia tożsamości regionalnej na lekcjach języka polskiego
Marceli Olma
PDF
Literatura „stąd” na lekcjach języka polskiego w klasach starszych szkoły podstawowej. Jan Kochanowski i Kazimiera Janczy
Maria Stachoń
PDF
Poetka ciszy – o indywidualności i osobowości twórczej Aleksandry Janickiej
Zofia Kubasiewicz
PDF
Wywrotowa siła literatury jako problem. Lekcje czytania "Nowego wspaniałego świata" Aldousa Huxleya
Krzysztof Koc
PDF
„Mieszaniec” na rozdrożu… Problemy tożsamościowe bohaterów prozy Szczepana Twardocha
Janusz Waligóra
PDF
„Nieznany kraj”. Śląsk w powojennej szkolnej edukacji regionalnej (analiza treści podręczników do kształcenia polonistycznego z lat 1945‒1970)
Dorota Michułka
PDF
Podręczniki do języka polskiego dla szkoły ponadpodstawowej jako odbicie tradycyjnej idei kształcenia historycznoliterackiego – refleksja krytyczna
Paweł Sporek
PDF
×
Nazwa użytkownika (np. jankowalski)
*
Wymagane
Hasło (dozwolone małe litery i cyfry)
*
Wymagane
Zapomniałeś(aś) hasła?
Zapamiętaj nazwę użytkownika i hasło
Zaloguj się
Brak konta?
Zarejestruj się