Słowa kluczowe
Jak cytować
Abstrakt
The article presents the role of literature in shaping the culture of resistance. The author
examines Azar Nafisi’s thesis, which states that reading dangerously is a valuable
practice, both in life and in schools. Brave New World and three thinking strategies
regarding the function of literature served as inspiration for developing a specific
didactic approach to this issue. The article also includes students’ statements that
help assess their understanding of the concept of reading dangerously.
Bibliografia
Bauman Z., Płynna nowoczesność, przeł. T. Kunz, Kraków 2007.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Cassirer E., Esej o człowieku. Wstęp do filozofii kultury, przeł. A. Staniewska, Warszawa
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Huxley A., Nowy wspaniały świat, przeł. B. Baran, Warszawa 2002.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Kłakówna Z. A., Bierz i czytaj…, Kraków 2023.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Koc K., Lekcje myślenia (obywatelskiego). Edukacja polonistyczna wobec współczesnego
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
świata, Poznań 2018.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Kołodziej P., Literatura grozi myśleniem, Kraków 2021.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Koziołek K., Czytanie z innym. Etyka. Lektura, Dydaktyka, Kraków 2006.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Koziołek R., Ciała Sienkiewicza. Studia o płci i przemocy, Wołowiec 2018.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Nafisi A., Czytaj niebezpiecznie. Wywrotowa siła literatury na burzliwe czasy, przeł.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
D. Czech, Kraków 2023.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Ricoeur P., Język, tekst, interpretacja. Wybór pism, wyb. K. Rosner, przeł. P. Graff, K. Rosner,
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Warszawa 1989.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Szczukowski D., Praktykowanie lektury, Gdańsk 2019.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Na tych samych warunkach 4.0 Międzynarodowe.
Prawa autorskie (c) 2025 Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia