Słowa kluczowe
Jak cytować
Abstrakt
.The article discusses selected examples of climate initiatives undertaken by young
people and others, some of these initiatives cherishing wide social acceptance and
some fuelling controversies. The research point is to examine the attitude that future
teachers exemplify towards such civic activity and their readiness to conduct climate
education at school. The summary includes comments regarding the education model
that would favour both climate and environment.
Bibliografia
Bibliografia
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Atak ekologów w muzeum w Barcelonie. Oblali „ropą” faraona, https://turystyka.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
wp.pl/atak-ekologow-w-muzeum-w-barcelonie-oblali-ropa-faraona-
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
-6833808902838944a (dostęp: 20.10.2024).
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Borkowska M., Jak walczą ekoterroryści?, https://swiatwiedzy.pl/artykul/jak-walcza-
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
-ekoterrorysci,aid,28 (dostęp: 20.10.2024).
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Cecylia Malik, https://makinguse.artmuseum.pl/cecylia-malik/ (dostęp: 20.08.2024).
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
de Martini-Dwojak M., Ekoterroryzm – czy to na pewno walka o środowisko?, https://
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
ekobook.pl/ekoterroryzm-czy-to-na-pewno-walka-o-srodowisko (dostęp:
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
08.2024).
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Halik D., Sztuka na celowniku aktywistów, czyli co z tą ekologią, https://exumag.com/
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
styl-zycia/felietony/ekologia-dziela-sztuki-na-celowniku-aktywistow (dostęp:
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
08.2024).
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Historia walki: protesty ekologiczne w Polsce, https://www.greeneuropeanjournal.eu/
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
historia-walki-protesty-ekologiczne-w-polsce/ (dostęp: 20.08.2024).
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Korzeniowski P., Kim jest Greta Thunberg? Historia i poruszające przemówienie 16-latki,
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
https://noizz.pl/ekologia/greta-thunberg-kim-jest-historia-i-poruszajace-
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
-przemowienie-16-latki/qd8tz0f (dostęp: 20.08.2024).
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Korzeniowski P., Młodzieżowy Strajk Klimatyczny był pokojowy, ale stanowczy. „Dinozaury
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
też myślały, że mają jeszcze czas…”, https://noizz.pl/ekologia/mlodziezowy-strajk-
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
-klimatyczny-15-marca-2018-roku-relacja/qjsmpe3 (dostęp: 20.08.2024).
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Kozłowski K., O co walczy Młodzieżowy Strajk Klimatyczny? Sześć postulatów, których
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
domagają się młodzi, https://noizz.pl/ekologia/o-co-walczy-mlodziezowy-strajk-
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
-klimatyczny-6-postulatow-ktorych-domagaja-sie-mlodzi/se1zjk2 (dostęp:
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
08.2024).
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Lipczak A., 365 drzew i 6 rzek, https://przekroj.org/sztuka-opowiesci/przemyslenia/365-
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
drzew-i-6-rzek/
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
List Ostatniego Pokolenia do współobywateli, https://ostatniepokolenie.org/ (dostęp:
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
12.2024).
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Mam tak samo jak ty, miasto moje, w nim dym, https://tvn24.pl/polska/strajk-klimatyczny-
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
w-polsce-warszawa-krakow-poznan-i-inne-miasta-manifestuja-na-
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
-rzecz-klimatu-ra970969-ls2311040 (dostęp: 20.08.2024).
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Merton R.K., Teoria socjologiczna i struktura społeczna, przeł. E. Morawska, J. Wertenstein-
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Żuławski, Warszawa 1982.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Mierzyńska M., O aktywistycznym (i nie tylko) życiu niesionym prądem rzeki opowiada
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Cecylia Malik, https://magovox.pl/cecylia-malik-wywiad-newsweek/ (dostęp:
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
08.2024).
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Mierzyńska M., Miałam kryzys w związku i chciałam uciec ze swojego życia. Zaczęłam
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
wchodzić na drzewa, https://www.newsweek.pl/psychologia/sztuka-i-happeningi-
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
z-misja-ochrony-przyrody-ekologiczne-protesty-cecylii-malik/9b4jll0
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
(dostęp: 20.08.2024).
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Motyka P., Polacy boją się kryzysu klimatycznego. Młodzież będzie protestować w całym
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
kraju, https://wiadomosci.onet.pl/nauka/globalne-ocieplenie-mlodzi-beda-
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
-protestowac-w-calej-polsce/plg8cqr
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Przyszli nauczyciele o ekologicznym buncie młodych i edukacji klimatycznej [57]
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
MSK do ministra edukacji: „Chcemy w szkołach nauki o klimacie, https://krytykapolityczna.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
pl/kraj/msk-do-ministra-edukacji-chcemy-w-szkolach-nauki-o-klimacie/
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
(dostęp: 20.08.2024).
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Nowak A.W., Czy słowo „las” wciąż znaczy „świat”?, [w:] O jeden las za daleko. Demokracja,
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
kapitalizm i nieposłuszeństwo ekologiczne w Polsce, red. P. Czapliński, J. Bednarek,
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
D. Gostyński, Warszawa 2019. s. 275–281.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
O jeden las za daleko. Demokracja, kapitalizm i nieposłuszeństwo ekologiczne w Polsce, red.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
P. Czapliński, J. Bednarek, D. Gostyński, Warszawa 2019.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Oleszkowicz A., Bunt młodzieńczy. Uwarunkowania, formy, skutki, Warszawa 2006.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Pamiętajcie o Teresie, https://www.newsweek.pl/polska/spoleczenstwo/nagrody-
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
-newsweeka-im-teresy-toranskiej-gala-laureatow/99qtqj3 (dostęp: 20.08.2024).
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Papiernik O., Kolejne akty wandalizmu. Ściana z obrazami Goi na celowniku ekologów,
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
https://kultura.dziennik.pl/news/artykuly/8581598,wandalizm-obraz-francisco-
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
goya-muzeum-prado-madryt-ekolodzy.html (dostęp: 20.08.2024).
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Popko I., Inwazja „przyklejonych”: słynne muzea bezbronne wobec nowej formy protestu,
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
„Rzeczpospolita”, https://sukces.rp.pl/ekologia/art36828461-inwazja-przyklejonych-
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
slynne-muzea-bezbronne-wobec-nowej-formy-protestu (dostęp:
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
08.2024).
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Rogowska B., Klej nową bronią ekoaktywistów. Przyklejają się do ferrari, dzieł sztuki, podłogi,
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
https://vibez.pl/wydarzenia/klej-nowa-bronia-ekoaktywistow-przyklejaja-
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
-sie-do-ferrari-dziel-sztuki-podlogi-6827196182977024a (dostęp: 20.08.2024).
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Sarnowska A., Cecylia Malik: burzyć tamy jak patriarchat, https://kultura.onet.pl/
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
wywiady-i-artykuly/cecylia-malik-i-siostry-rzeki-burzyc-tamy-jak-patriarchat-
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
wywiad/1xr8dwh (dostęp: 20.08.2024).
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Sieńko A., Przemysł lotniczy. Greta triumfuje, przewoźnicy walczą ze wstydem przed lataniem,
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
https://bizblog.spidersweb.pl/linie-lotnicze-zerowa-emisja-co2-2050
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
(dostęp: 27.12.2024).
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Siostry Rzeki w Warszawie, https://siostryrzeki.wordpress.com/2019/04/26/siostry-
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
-rzeki-w-warszawie-14-07-2019/ (dostęp: 20.08.2024).
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Siostry Rzeki zapowiadają modę na rzeki, https://cswwiewiorka.tumblr.com/
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
post/186372668850/siostry-rzeki-zapowiadaj%C4%85-mod%C4%99-na-rzeki
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
(dostęp: 20.08.2024).
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Skubała P., Jak edukować w czasach kryzysu klimatycznego i środowiskowego?, [w:] Edukacja
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
humanistyczna V4 dla klimatu. Rozpoznania – dobre praktyki – rekomendacje,
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
red. B. Niesporek-Szamburska, M. Wacławek, Z. Obertova, Katowice 2023.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Szulecki K., Waluszko J., Borewicz T., The Chernobyl Effect: Antinuclear Protests and the
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Molding of Polish Democracy, 1986–1990, Londyn – Nowy Jork 2022.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
The Spectator: Era Grety Thunberg dobiegła końca. Czas na powrót dorosłych, oprac. M. Kucharczyk,
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
http://bit.ly/41Tlg10 (dostęp: 2024.08.20).
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Thunberg G., Książka o klimacie, przeł. M. Rogalski, Warszawa 2023.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Zielińska N., #Chcemy wiedzieć, czyli młodzież o braku edukacji klimatycznej w programie
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
nauczania, https://swiatoze.pl/chcemy-wiedziec-czyli-mlodziez-o-braku-
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
-edukacji-klimatycznej-w-programie-nauczania/ (dostęp: 20.08.2024).
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Na tych samych warunkach 4.0 Międzynarodowe.
Prawa autorskie (c) 2025 Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia