Wstęp

Katarzyna Pławecka; Paweł Sporek

Tom 12 Nr 330 (2021), Wstęp

Tom 12 Nr 330 (2021)

Wstęp

Opublikowany grudnia 16, 2021

Katarzyna Pławecka⁺⁻
Paweł Sporek

Katarzyna Pławecka

Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie

https://orcid.org/0000-0002-7881-0957

Paweł Sporek

PDF

Słowa kluczowe

Jak cytować

Pławecka, K., & Sporek, P. (2021). Wstęp. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Ad Didacticam Litterarum Polonarum Et Linguae Polonae Pertinentia, 12(330), 3–4. Pobrano z https://didactica.uken.krakow.pl/article/view/8832

Abstrakt

PDF

Bibliografia

.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Na tych samych warunkach 4.0 Międzynarodowe.

Downloads

Download data is not yet available.

Inne teksty tego samego autora

Katarzyna Pławecka, Człowiek i miejsce w edukacji polonistycznej – między tworzeniem więzi a nakładaniem więzów , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia: Tom 15 Nr 398 (2024): Podmiotowość ucznia i nauczyciela polonisty - idee a rzeczywistość
Paweł Sporek, W poszukiwaniu lekturowego oddechu. Film i książka "Stowarzyszenie Umarłych Poetów" jako pozycja uzupełniająca w klasach siódmych i ósmych , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia: Tom 9 Nr 259 (2018): Szkoła czytania. Język polski w (z)reformowanej szkole podstawowej
Paweł Sporek, Suma wszystkich strachów, czyli rok z życia pewnej siódmej klasy albo już za rok matura , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia: Tom 10 Nr 285 (2019): Dylematy kształcenia polonistycznego w zreformowanej szkole podstawowej
Danuta Łazarska, Marek Pieniążek, Paweł Sporek, Wstęp , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia: Tom 15 Nr 398 (2024): Podmiotowość ucznia i nauczyciela polonisty - idee a rzeczywistość
Paweł Sporek, „Miałeś chamie złoty róg”. O chorobie szkolnictwa w Rzeczypospolitej i szlachetnego dorobku Komisji Edukacji Narodowej roztrwonieniu , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia: Tom 5 Nr 161 (2014): Miejsca wspólne i odmienne. Dydaktyka literatury i języka polskiego w kręgu tradycji KEN
Katarzyna Pławecka, Agnieszka Jasińska, Wstęp , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia: Tom 16 Nr 431 (2025): Bliżej miejsca. Polonista wobec lokalnej twórczości i wyzwań współczesności
Katarzyna Pławecka, Agnieszka Jasińska, Spis treści , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia: Tom 16 Nr 431 (2025): Bliżej miejsca. Polonista wobec lokalnej twórczości i wyzwań współczesności
Katarzyna Pławecka, "Non omnis moriar..." - czyli wspominania serdeczne Profesor Haliny Kosętki , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia: Tom 5 Nr 161 (2014): Miejsca wspólne i odmienne. Dydaktyka literatury i języka polskiego w kręgu tradycji KEN
Maria Sienko, Paweł Sporek, Wstęp , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia: Tom 9 Nr 259 (2018): Szkoła czytania. Język polski w (z)reformowanej szkole podstawowej
Paweł Sporek, Polish language teaching programme in Polish system of education and in the organisation of educational process – its place, role and structure of the document , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia: Tom 8 Nr 227 (2017): Dydaktyki języków narodowych w Europie Środkowej Metodyka i komparatystyka

<< < 1 2 3 > >>

Wstęp

Słowa kluczowe

Jak cytować

Pobierz cytowania

Abstrakt

Bibliografia

Downloads

Inne teksty tego samego autora