Problem z podmiotowością we współczesnej szkolnej edukacji
Tom 15 (2024), Artykuły
Tom 15 (2024)

Problem z podmiotowością we współczesnej szkolnej edukacji

Artykuły
Opublikowany grudnia 30, 2024
Barbara Myrdzik
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie

Słowa kluczowe

podmiotowość

Jak cytować

Myrdzik, B. (2024). Problem z podmiotowością we współczesnej szkolnej edukacji. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Ad Didacticam Litterarum Polonarum Et Linguae Polonae Pertinentia, 15. Pobrano z https://didactica.uken.krakow.pl/article/view/11627
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Pobierz cytowania

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Abstrakt

.

Bibliografia

.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Na tych samych warunkach 4.0 Międzynarodowe.

Prawa autorskie (c) 2024 Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia

Downloads

Download data is not yet available.