Wprowadzenie

Most read articles by the same author(s)

• Marta Szymańska, Trzecioklasista „wypasiony”, czyli o kształceniu kompetencji językoznawczej na pierwszym etapie edukacyjnym , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia: Vol. 5 No. 161 (2014): Miejsca wspólne i odmienne. Dydaktyka literatury i języka polskiego w kręgu tradycji KEN
• Małgorzata Pamuła-Behrens, Marta Szymańska, Wstęp , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia: Vol. 7 No. 223 (2016): Nauczanie języka polskiego jako obcego i drugiego. Doświadczenia-Perspektywy
• Marek Pieniążek, Breaking of System Isolation: Central Slavonic Didactics of Literature and Native Languages , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia: Vol. 11 No. 315 (2020): Nauczanie języków narodowych w Polsce i w Serbii
• Marek Pieniążek, Polonistyczna performatyka wzajemności , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia: Vol. 14 No. 373 (2023): Tom 14 Praktykowanie wspólnot