Żmuda I. Umberta Eco Imię róży w szkolnej lekturze licealisty (jako tekst i kontekst kulturowy). Studia ad Didacticam SAD [Internet]. 16 grudzień 2021 [cytowane 24 listopad 2024];12(330):272-86. Dostępne na: https://didactica.uken.krakow.pl/article/view/8851