Morawska I. Sens nawiązywania do dziedzictwa Komisji Edukacji Narodowej w świecie „płynnej nowoczesności”. Studia ad Didacticam SAD [Internet]. 22 marzec 2015 [cytowane 2 marzec 2026];5(161):39-50. Dostępne na: https://didactica.uken.krakow.pl/article/view/2029