Morawska I. Sens nawiązywania do dziedzictwa Komisji Edukacji Narodowej w świecie „płynnej nowoczesności”. Studia ad Didacticam SAD [Internet]. 22 marzec 2015 [cytowane 21 listopad 2024];5(161):39-50. Dostępne na: https://didactica.uken.krakow.pl/article/view/2029