Łazarska, Danuta. „Dlaczego Warto Czytać Herberta? Z Badań Nad Szkolną Recepcją poezji… W Klasach Pierwszych Zreformowanego Liceum”. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia 12, no. 330 (grudzień 16, 2021): 325–337. Udostępniono maj 5, 2024. https://didactica.uken.krakow.pl/article/view/8855.