A. Domagała-Trzebuchowska, „Wypowiedzi ustne uczniów szkoły podstawowej na lekcjach języka polskiego – analiza wybranych umiejętności retorycznych w kontekście badań i praktyki edukacyjnej”, Studia ad Didacticam SAD, t. 10, nr 285, s. 265–276, grudz. 2019.