Korendo, M. (2023) „Problemy z diagnozą zaburzeń rozwoju dzieci dwujęzycznych ”, Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia, 13(359), s. 131–140. doi: 10.24917/20820909.13.10.