Chyb-Winnicka, M. (2021) „Jak słucha ósmoklasista? Próba diagnozy”, Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia, 12(330), s. 444–464. doi: 10.24917/20820909.12.31.