Mićić, V. i Markowić, B. (2018) „Fairy tales in a problem. Problem-based approach in teaching fairy tales”, Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia, 8(227), s. 78–90. Dostępne na: https://didactica.uken.krakow.pl/article/view/4120 (Udostępniono: 30 kwiecień 2024).