Bobiński, W. (2023) „Co polonistyka (szkolna) ma wspólnego z polskością, czyli jaką wspólnotę budują lekcje czytania?”, Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia, 14(373). Dostępne na: https://didactica.uken.krakow.pl/article/view/10652 (Udostępniono: 15 maj 2024).