Dembińska, K. (2017) „Seria podręczników START – materiały do pracy metodą bezpośrednią z uczniami na poziomie początkującym”, Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia, 7(223), s. 38–51. Dostępne na: https://didactica.uken.krakow.pl/article/view/3859 (Udostępniono: 21 listopad 2024).