Stchoń, M. (2024) „Nie ma uczniów – są ludzie. O podmiotowości na lekcjach języka polskiego w świetle wypowiedzi przyszłych nauczycieli polonistów”, Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia, 15. Dostępne na: https://didactica.uken.krakow.pl/article/view/11639 (Udostępniono: 18 styczeń 2025).