Niesporek Szamburska, Bernadeta. 2018. „Metoda Czy podejście – między Dydaktyką języka Ojczystego a Glottodydaktyką”. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Ad Didacticam Litterarum Polonarum Et Linguae Polonae Pertinentia 8 (227):136-45. https://didactica.uken.krakow.pl/article/view/4121.