Dembińska, Kamila. 2017. „Seria podręczników START – materiały Do Pracy Metodą bezpośrednią Z Uczniami Na Poziomie początkującym”. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Ad Didacticam Litterarum Polonarum Et Linguae Polonae Pertinentia 7 (223):38-51. https://didactica.uken.krakow.pl/article/view/3859.