Gajak-Toczek, Małgorzata. 2024. „Tutoring W kształceniu przyszłych polonistów. Refleksje Z Badań”. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Ad Didacticam Litterarum Polonarum Et Linguae Polonae Pertinentia 15 (grudzień). https://doi.org/10.24917/20820909.15.8.