ŁAZARSKA, D. Dlaczego warto czytać Herberta? Z badań nad szkolną recepcją poezji… w klasach pierwszych zreformowanego liceum. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia, [S. l.], v. 12, n. 330, p. 325–337, 2021. DOI: 10.24917/20820909.12.22. Disponível em: https://didactica.uken.krakow.pl/article/view/8855. Acesso em: 5 maj. 2024.