TRYSIŃSKA, M. Kompetencje tekstotwórcze uczniów klas pierwszych szkół ponadgimnazjalnych… i ponadpodstawowych – próba porównania. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia, [S. l.], v. 12, n. 330, p. 419–433, 2021. DOI: 10.24917/20820909.12.29. Disponível em: https://didactica.uken.krakow.pl/article/view/8862. Acesso em: 21 lis. 2024.