GRUDZIŃSKA, K. Integracyjne perspektywy kulturoznawczego kształcenia językowego w gimnazjum i liceum. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia, [S. l.], v. 5, n. 161, p. 95–104, 2015. Disponível em: https://didactica.uken.krakow.pl/article/view/2033. Acesso em: 21 lis. 2024.