KANIEWSKI, J. Szkolna klasyka – o sposobach projektowania dialogu z dorobkiem przeszłości w podstawie programowej i podręcznikach licealnych. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia, [S. l.], v. 15, n. 398, 2024. DOI: 10.24917/20820909.15.20. Disponível em: https://didactica.uken.krakow.pl/article/view/11646. Acesso em: 23 kwi. 2025.