Dembińska, K. (2017). Seria podręczników START – materiały do pracy metodą bezpośrednią z uczniami na poziomie początkującym. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Ad Didacticam Litterarum Polonarum Et Linguae Polonae Pertinentia, 7(223), 38–51. Pobrano z https://didactica.uken.krakow.pl/article/view/3859