Kaniewski, J. (2023). Kanon lekturowy a model wspólnotowości. O szkolnych kreacjach świadomości zbiorowej. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Ad Didacticam Litterarum Polonarum Et Linguae Polonae Pertinentia, 14(373). https://doi.org/10.24917/20820909.14.1