Budrewicz, Z. 2019. Jak w polonistyczną edukację ku wrażliwości etycznej, solidarności i empatii wpisywać najnowszą historię?. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia. 10, 285 (grudz. 2019), 289–293. DOI:https://doi.org/10.24917/20820909.10.25.